Presentación:

- 3 detalles que te gustaría que conociéramos de ti...

Disfruto siendo maestro cada mañana.
Me llevo bien con los maestros que innovan, y me encantaría desterrar a los que no ponen pasión a este trabajo.
Me encantan las nuevas tecnologías, y sufro cierta “tecnodependencia”.

- 2 de tus actividades favoritas.

Disfruto jugando al pádel y creando mi propia música.

- 1 deseo que te gustaría ver cumplido.

Trabajar en un colegio que marque una época en algún lugar…

Tres imágenes con tus expectativas e inquietudes respecto a este MOOC... 

La primera expectativa que tengo es nutrir y nutrirme con las experiencias de los muchos profesionales que estamos dentro de este MOOC.

http://www.qtorb.com/wp-content/uploads/econom%C3%ADa-de-la-colaboración.jpg

Mi segunda expectativa es conseguir buenas ideas gracias al conocimiento que el MOOC genere en mi.

http://noticias.universia.es/es/images/docentes/d/de/des/descubrimientos-mas-importantes-de-la-historia-dispositivos-historia-noticia.jpg


Y para terminar la última expectativa y obvia es seguir creciendo y mejorando a nivel profesional, conociendo en profundidad el aprendizaje basado en proyectos.

http://www.ticweb.es/wp-content/uploads/2011/08/palanca-de-crecimiento-negocios.png

Tu recuerdo de un proyecto memorable.

Proyecto LOVA en Villarejo de Salvanes

Uno de los proyectos en los que más he disfrutado, y que mejor ha funcionado de todos los que he participado es la ópera que realizamos, a través del proyecto LOVA, el año pasado en el CEIP Ntra Sra. de la Victoria en Villarejo de Salvanés.
Este proyecto utiliza la ópera como Vehículo de Aprendizaje (LÓVA). Es un proyecto que realizan tutoras/tutores en su aula durante un curso escolar completo. Convierten su clase en una compañía de ópera que crea, desde cero, una ópera o breve pieza de teatro musical. Los niños y niñas de la compañía, organizados en equipos como profesionales, escriben el libreto, diseñan la escenografía, componen la música, confeccionan el vestuario, realizan la campaña de prensa, recaudan fondos, fabrican la utilería, crean la iluminación, etc. El objetivo de LÓVA coincide plenamente con los objetivos educativos del aula: desarrollo cognitivo, social y emocional de niños y niñas. Principalmente experimentado en primaria, aunque ha habido docentes que lo han adaptado con éxito a otros contextos y etapas educativas, como por ejemplo dentro de centros penitenciarios.

El objetivo de los docentes que llevan LÓVA al aula es educar a través de la creación de una ópera. La ópera es el gran referente integrador de numerosas disciplinas y a la vez la metáfora del gran reto que los alumnos van a superar juntos. La pieza final y su estreno no es el objetivo del proyecto, sino una parte importante del mismo. Al final cada día el espectáculo está en el aula. La obra es creada íntegramente por los alumnos y suele tener una duración de media hora y contar con algunas canciones y momentos musicales intercalados en la acción teatral. Durante las representaciones, los alumnos son los únicos responsables del espectáculo y los adultos (profesores y otros colaboradores) se sientan entre el público. La función corre enteramente a cargo de la compañía.

En este enlace tenemos a Manuel, director de nuestra última ópera, con 10 años contando en la radio su experiencia...